El
post de hoy lo quiero utilizar para recomendar unas películas que están
relacionadas con la educación en las aulas. Son interesantes y aunque no dejen
de ser cine y, en cierto modo, ciencia ficción, nos pueden servir para detectar
algunas situaciones que se dan en los colegios y tener nociones de cómo afrontarlas.
Estas películas también pueden servir para que sean analizadas por los alumnos
y hacer trabajos en clase.
Aquí
os dejo algunos títulos con la sinopsis y el tráiler, para que podáis elegir. Buen
cine.
DIARIOS
DE LA CALLE
Diarios
de la calle está inspirada en una historia real, la de la profesora de un
instituto, Erin Gruwell y en los diarios de un grupo de adolescentes. “Los
escritores de la libertad”, de Long Beach, California, Estados Unidos, tras los
disturbios de 1992 por conflictos interraciales. Está ambientada en los
alrededores del Instituto Wilson Classical en Long Beach, a mediados de los 90
y expone la fuerza creativa y didáctica de una mujer, que deja sus perjuicios y
técnicas tradicionales para ejercer su tarea con grupo de adolescentes
marginales.
LA OLA
En otoño de 1967 Ron Jones, un profesor de
historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la
pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue
ignorancia respecto a la masacre del pueblo judío? En ese momento Jones decidió
hacer un experimento con sus alumnos: implantó un régimen de extrema disciplina
militar en el aula, restringiéndoles las libertades. El nombre de este
movimiento fue The Third Wave. Ante el asombro del profesor, los alumnos se entusiasmaron
hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a
acosar a los que no querían unirse al grupo. Al quinto día Ron Jones se vio
obligado a acabar con el experimento antes de que las cosas llegaran demasiado
lejos.
El director alemán Dennis Gansel (Napola) ha
trasladado esta experiencia a nuestros días y a su tierra natal: Alemania. Esta
vez es el profesor quien hace la pregunta a sus alumnos: ¿Creéis que es
imposible que otra dictadura vuelva a implantarse en Alemania? Y comienza el
experimento…
LA CLASE
François es un joven
profesor de lengua francesa en un instituto difícil, situado en un barrio
conflictivo. Sus alumnos tienen entre 14 y 15 años. No duda en enfrentarse a
Esmeralda, a Souleymane, a Khoumba y a los demás en estimulantes batallas
verbales, como si la lengua estuviera en juego. Pero el aprendizaje de la
democracia puede implicar auténticos riesgos. François -autor de la novela en
la que se basa la película, con formato de docudrama- y los demás profesores se
preparan para enfrentarse a un nuevo curso. Llenos de buenas intenciones,
deseosos de aportar la mejor educación a sus alumnos, se arman contra el desaliento.
Pero las culturas y las actitudes se enfrentan en el aula, microcosmos de la
Francia contemporánea. Por muy divertidos y estimulantes que sean los
adolescentes, sus comportamientos pueden cortar de raíz el entusiasmo de un
profesor que no cobra bastante. La tremenda franqueza de François sorprende a
sus alumnos, pero su estricto sentido de la ética se tambalea cuando los
jóvenes empiezan a no aceptar sus métodos.
HOY EMPIEZA TODO
Daniel Lefebre, de 40 años, dirige una escuela
infantil en un barrio marginal de Hernaing, población minera del norte de
Francia. En el pequeño pueblo, el 30% de la población está en paro a causa de
la crisis de la minería. Un día, la madre de una de las alumnas llega borracha
a la escuela, sufre un colapso y deja allí a su bebe y a su hija de cinco años.
El profesor decide tomar cartas en el asunto y solicita la ayuda de la
comunidad y de los padres de sus alumnos, pero lo único que conseguirá es que
su trabajo como docente sea cuestionado.
MENTES PELIGROSAS
La película trata de una
profesora que entra a trabajar en un instituto de los Ángeles, en un curso que
podría equivalerse a 4º de E.S.O., y le asignan una clase de alumnos con serios
problemas sociales. La historia nos pretende reflejar la dificultad docente en
estos ámbitos y como con entrega y vocación se puede hacer que cualquier
persona se esfuerce en aprender.
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